Готовим ребенка к школе

Готовить ребенка к школе — это значит активно формировать его учебно-познавательные мотивы (желание учиться) и развивать те специфические компоненты деятельности и психические процессы, которые обеспечат ему легкую адаптацию к новому этапу жизни. Важную роль в обеспечении эффективной преемственности дошкольного и начального образования играет координация взаимодействия между педагогическим коллективом дошкольного учреждения, школы и родителями воспитанников. В нашем детском саду организация работы по преемственности со школой осуществляется по трем основным направлениям:

-методическая работа с педагогами (обсуждение с педагогами критериев “портрета выпускника”), обмен и изучение образовательных технологий, используемых педагогами детского сада и школы, взаимопосещение занятий и уроков);

-работа с детьми (знакомство детей со школой, учителями, организация совместных мероприятий);

-работа с родителями (получение информации, необходимой для подготовки детей к школе, консультирование родителей по вопросам своевременного развития детей для успешного обучения в школе).

В рамках решения этих задач в детском саду состоялись встречи с педагогом-психологом МАОУ гимназии № 12 Людмилой Петровной и учителем начальных классов Еленой Васильевной.