2 младшая группа "Одуванчик"

Мы приветствуем Вас

на странице нашей группы!

 

 

Новости группы

22.01.2019

Игровая деятельность. Конструирование.

Дети любят играть, фантазировать, придумывать. В этом им помогает конструктор. Девочки строят из яркого, мягкого, легкого материала.

Кубики, цилиндры, арки,
Мягкие, цветные...
Мы из них построим замок -
Башенки резные!

Мальчики предпочитают из большого конструктора строить.

Башню самостоятельно строим замечательно!
Есть строительный набор крупный, примечательный!

Конструирование - удивительный вид работы, который увлекает мальчиков и девочек. Помогает анализировать образец постройки, выделяя основные части, а также различать и соотносить их по величине и форме, устанавливать пространственное расположение этих частей относительно друг другу.

 

С уважением, воспитатель Светлана Геннадьевна.

21.01.2019

Самостоятельная деятельность. «Мы любим книжки почитать».

У детей 3–4 лет происходит активное развитие воображения, познавательных процессов. Ребёнок уже способен эмоционально оценить и осмыслить тексты произведений: сопереживать героям, давать оценку, делать выводы. Чтение художественной литературы развивает образное мышление, воспитывает любовь к чтению, природе, окружающему миру.

Наши дети любят полистать книги, рассмотреть картинки, по которым можно рассказать сказку, стишок. А можно придумать и свою сказку, тем самым развивать фантазию и воображение. Мы каждый день читаем книжки – ведь они такие интересные!

             Чтение книг — это тропинка, путь к сердцу ребёнка!

С уважением, воспитатель Светлана Геннадьевна.

18.01.2019

Лепка  «Морковка для зайки».

В гости к детям пришел зайка.

У зайчика ушки торчат на макушке,
Любит он вкусный листик капустный.
Бегает быстро и прыгает ловко,
Всё потому, что ест он морковку!

 И мы решили угостить зайку морковкой, вылепить из пластилина. Чтобы вылепить морковку, пластилин разогрели в руках, раскатали колбаски и с одной стороны заострили. Морковка похожа на геометрическую фигуру – треугольник. Работа с пластилином  укрепляет кисти рук и развивает мелкую моторику рук, развивает воображение. Дети старались, чтоб морковка получилась красивой и у них это получилось. Зайка «попробовал» угощение.

Я зайчик, я хороший,
Я добрый и смешной.
Капуста и морковка

Любимый завтрак мой.

Зайка поблагодарил детей за морковку и отправился домой угостить других зайчат морковкой.

С уважением, воспитатель Светлана Геннадьевна.

16.01.2019г

 «Зима чудила и мы чудим».

Вот пришла зима опять,
Стало весело гулять.
Раз сугроб, два сугроб,
И снежок летит мне в лоб.

Зима – любимое время года детворы, особенно, если она одарила нас обилием снега.

Сколько возможности для зимних забав!

На горке шум, на горке гам,
Вокруг ребячий смех,
Идет веселая игра:
Кто съедет дальше всех!

Покапать лопатой снег:

Много снегу набросали,
Ледяной дом так хорош,
Всех ребят сюда позвали,
Счастье нам, зима, несешь!

 На большой сугроб взобраться – кубарем скатиться вниз!

Кишит гора, как разорённый муравейник,
И коль упал, скорее отползай.
Здесь каждый шустрый, как "электровеник,"
А крик такой, хоть уши затыкай!

Ах,  веселые  качали, тоже не скучают: дружно, весело ребят, наших покачают!  

   

С уважением, Светлана Геннадьевна.

11.01.2019

Аппликация «Домик для лягушонка».

Летом в болоте, вы ее найдете

Зеленая квакушка. Кто это?

В гости к детям пришла лягушка и рассказала, что для ее деток лягушат нужно построить домики.

-Из каких геометрических фигур можно  построить домик? - спросила лягушка.

-Квадрата и треугольника - ответили дети.

Ребята с удовольствием взялись за работу. Сначала наклеили квадрат, затем треугольник – получился домик.

-Какие замечательные домики у вас получились. Я очень благодарна вам за помощь! – сказала мама лягушка.

Веселые и озорные лягушата заняли свои домики.

Мама лягушка и лягушата остались довольны работой детей.

 

С уважением, воспитатель Светлана Геннадьевна.

06.11.2018

«Капелька путешественница»

К  детям младшей группы «Одуванчик» в гости пришла капелька. Вместе с капелькой дети совершили путешествие. Капелька рассказала детям, что она живет в тучке и как  из капельки превращается в снежинку.

На прогулке мы с детьми собрали снег в ведерко, снег был белый, твердый,  холодный и принесли в группу. Снег в группе растаял и превратился в воду, но вода была не белой, а грязной, и теперь дети знают, что снег  нельзя брать в рот, так как он грязный.

Детям было очень интересно и теперь они еще ждут капельку в гости.

Через опытно-экспериментальную деятельность дети узнали о свойствах воды.  Вода обладает психотерапевтическими свойствами, снимает напряжение, способствует релаксации, у детей формируется познавательный интерес, развивается наблюдательность и эмоциональный отклик на окружающий мир.

 

С уважением, воспитатель Светлана Борисовна.