1 младшая группа "Колокольчик"

В группе «Колокольчик» смех всегда звучит,

Девчонкам и мальчишкам нравится тут быть!

Здесь мы учимся строить, логически думать и конечно – мечтать!

Здесь игры у нас познавательные, учимся быть мы очень внимательными.

А также в приемной шкафчики – в них –пальто и шарфики,

Тулии, тапочки, ботинки, а на шкафчиках –картинки,

Чтоб не путали шапки, шортики, ботинки наши Танечки, Ванечки и Маринки!

          

  

А теперь несколько интересных событий из нашей жизни

13.07.2018

Самый лучший способ привлечь внимание ребенка -  это игра (особенно в адаптационный период). Играть вместе с детьми и учить играть детей друг с другом, потому что чаще всего приходят дети, которые не могут общаться и играть - вот основная задача воспитателя во время адаптации. Именно в игре можно ребёнка подвести к определённым правилам поведения в обществе.

   Я хочу поделится некоторыми моментами нашей совместной деятельности, которые помогают нам адаптироваться на прогулке. Здесь мы и рисуем, и играем, а также не остаются в стороне и эксперименты, которые кажутся нам самыми интересными.

С уважением Татьяна Васильевна

06.07.2018

С поступлением ребенка 2-3-летнего возраста в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в течение 9 и более часов, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, другой стиль общения. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни, психическая регрессия и т.д.

  Дети в нашей группе начали поступать с июля месяца.

  К открытию группы мы тщательно готовились: подготовили игры и игрушки для малышей.     В группе был наведен порядок, вымыты все игрушки, конструкторы, строительный материал, а также обновлены принадлежности для игр.

 К встрече с родителями мы также тщательно подготовились – подобрали консультации  по вопросу адаптации и по проблемам, которые их могли заинтересовать в первые дни посещения детского сада.

 С уважением Татьяна Васильевна

18.06.2018

 Прошел мастер-класс по рисованию песком.  Целью было развивать активность и любознательность детей в процессе познавательной деятельности, обогащать тактильный опыт детей. Дать детям представления о песке пожелали сами родители. Ребята с удовольствием принимали участие в создании картин, узнали, что песок может быть влажным и сухим, он сыплется струйкой.  Мамы,  папы и ребята нашей группы остались очень довольны.

С уважением Ильвира Гумаровна.

03.05.2018

    Мы с малышами большое внимание уделяем сказкам – читаем, рассказываем.  

   Наши детки ещё малы, чтобы показывать сказки, поэтому мы пригласили поучаствовать родителей. Распределив между родителями роли, приступили к подготовке сказки В. Сутеева «Под грибом". Были подготовлены декорации. Было конечно и волнение – как поведут себя малыши, угадают ли в персонажах своих родителей, понравится ли постановка, будет ли детям интересно? И вот настал день выступления.

    Результат творчества родителей способствовал развитию положительных эмоций детей, вызвал у них чувство восторга.

      

С уважением Татьяна Васильевна

15.01.2018

Я снежок в руках лелею,

И своим дыханьем грею.

Посмотрите, мой снежок

Превратился в ручеёк!

Ах, не стойте на пути!

Он спешит весну найти!

 

     Вот с таким стихотворением малыши в нашей группе в течение всей тематической недели знакомились со свойствами снега (белый, холодный, рассыпчатый, липкий, тает), повторили признаки зимы, продолжили свое знакомство с зимними забавами.

     Познакомились со снежинками - сделали много печатных заданий (от большего к меньшему, выкладывали снежинки с помощью счётных палочек, украшали снежинки камешками, проводилки, искали лишние в ряду).       Сделали объемную снежинку с помощью соли, помогали зайчонку найти зимний инвентарь, который ему пригодится на улице. Отбирали зимнюю одежду -собрали Наташу и Петю на прогулку. 

     Детишки научились устанавливать причинно - следственные связи о снеге, делать простейшие опыты со снегом. Ребята разучили песенки, стихи, загадки о снеге и зиме.

     В завершении недели мы с детишками совершили путешествие туда, где постоянно лежит снег и холодно, где живут интересные птицы –пингвины. Нам они очень понравились и мы решили их вылепить из пластилина!

        

С уважением Татьяна Васильевна

01.12.2017

  Зима - прекрасное время года. Она приносит много радости детям. Можно кататься на санках, лепить снеговиков, играть в снежки! А как прекрасно на солнышке наблюдать за падающим снегом. Детям это явление природы конечно же приносит огромную радость. С самого утра все постоянно подбегали посмотреть в окошко и, конечно же, с нетерпением ждали прогулку. Вооружившись лопатками, совочками, ведеркам дети дружно вышли на прогулку. В этот день было сначала не до наблюдений в природе. Все хотели снег потрогать, побегать там,  где поглубже. В этот день снега хватило всем детям. После прогулки мы его находили и в сапогах, и в куртках, старались прихватить с собой и  группе каждый нарисовал себе  снежинку. Все вернулись румяные, получившие заряд энергии и здоровья.

      

С уважением Татьяна Васильевна  

10.11.2017

На протяжении темы «Мой дом» дети нашей группы  конструировали домики из  строительного материала: кирпичиков кубиков, призмы. Рассматривали иллюстрации и картинки разных домов: одноэтажных и многоэтажных, кирпичных и деревянных. Учились различать высокие и низкие дома, большие и маленькие.   Познакомились детки с назначением мебели в комнатах, посуды, учились накрывать на стол.   Не остались без дела и наши родители - они  изготовили фото-коллаж  на тему "Мой дом".

    

С уважением Татьяна Васильевна

10.10.2017

Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью, и провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно, а интересно впятером.

В нашей группе проходила тематическая неделя "Моя семья". Семья - это самое важное в жизни любого человека, взрослого и ребенка. Основные задачи, которые мы ставили, это расширить сведения о семье, помочь детям осознать свой собственный статус в семье.  На протяжении всей темы мы беседовали с детьми о семье, о ее членах, о мамах, папах, бабушках, дедушках, сестрах и братьях. Рассматривали принесенные родителями фотоальбомы.

Родители вместе с детьми погрузились в мир творчества. Изготавливали  поделки, обшивали кукол.

Вот несколько совместных работ детей и родителей.

С уважением Татьяна Васильевна